Als menjadors escolars

A Cuina Justa treballem de manera molt conscient l’estructura i la configuració de cada àpat proposat a les escoles, ja que per a nosaltres l’alimentació en edat escolar, i per tant el paper del menjador, són fonamentals per al bon desenvolupament dels nostres petits comensals.  


Seguim les recomanacions dels programes d’educació alimentària i pràctiques de vida saludables a nivell europeu i estatal, que vetllen per a la bona salut de la població infantil i juvenil.

 

Per això, tenim en compte:

 

Una dieta equilibrada
La utilització equilibrada dels diferents grups d’aliments, afavorint els de temporada i els de producció local.
La varietat de colors i la combinació de textures dins d’un mateix àpat. Fer que un plat sigui més atractiu en colors i textures pot ser     decisiu en la seva acceptació per part del infant.
La combinació de diferents tècniques culinàries, potenciant les que aporten menys greixos i respecten al màxim la qualitat nutricional.
La valoració quantitativa de les racions segons l’edat dels infants i joves. No només cal equilibrar els menús en varietat d’aliments, si no també servir les racions adequades a cada edat. Això ens evitarà caure en excessos o deficiències.

Adaptació dels menús als requeriments de salut


Menús adaptats:

 

- per a persones al•lèrgiques o intolerants a algun ingredient o aliment
- a condicions de règims especials
- a malalties cròniques que necessiten d’una cura especial en l’alimentació

Seguretat i control en els processos


La higiene més estricta en les elaboracions i el control de temperatures de transport i de servei. Per això treballem amb assessors que ens aconsellen en tot moment i que fan la supervisió higiènica dels nostres processos d’elaboració i servei.

 

La planificació dels menús és una tasca consensuada entre els diferents sectors implicats en el menjador (cap de cuina, dietista, centre, mares/pares).

 

Proporcionar als comensals un àpat variat i de qualitat


Tant des del punt de vista nutricional com segons els criteris higiènics, sensorials i educatius.
Potenciar la varietat i la identitat gastronòmica i els aspectes culturals de l’alimentació.

 

 

Ens impliquem activament en la important tasca d’aconseguir entre tots, famílies, mestres i menjador escolar, que els nostres infants i joves tinguin una alimentació saludable en tots els sentits.

 

RECORDEM LES FUNCIONS DEL MENJADOR ESCOLAR

 

Proporcionar un menjar de qualitat, tant des del punt de vista nutricional com sota criteris higiènics, sensorials i educatius.
Promocionar hàbits higiènics alimentaris, de comportament, d’aspectes socials i de convivència en els àpats.
Potenciar la varietat i la identitat gastronòmica de la zona, i els aspectes culturals de l’alimentació.

 

 

 

Complementació diària


Els nostres menús estan pensats per a encaixar perfectament dins la complementació diària dels diferents àpats, així com per a complir amb les recomanacions nutricionals en quant a necessitats diàries dels diferents nutrients i amb els principis de la dieta mediterrània.

 

Per això, potenciem:

 

El consum de verdura i/o fruita fresca en cada àpat.

El consum de verdures i hortalisses en el primer plat i/o com a guarnició del segon plat dels diferents àpats.
El consum de llegums de manera regular.
El consum de làctics, principalment de iogurts i formatge. El consum de llet es prioritza en els esmorzars a casa i en els berenars, a casa o a l’escola.
El consum regular de peix.
La introducció de plats proteics d’origen vegetal, i el concepte de plat únic complet acompanyat d’un complement (brou o crema, amanida, etc.).
La presència de pa en els diferents àpats.
L’ús de l’oli d’oliva.
El consum d’aigua com a beguda bàsica i vital.

 

 

 

 

 

Elaborat per Asesoría Catalana d'Higiene Alimentaria, S.L